En el 2023, Argentina cumple 40 años de democracia ininterrumpida por lo que entendemos que este hecho histórico se presenta como una excelente oportunidad para reflexionar y debatir acerca de la educación como práctica democrática que posibilita la distribución equitativa de conocimiento en una sociedad cada vez más compleja y desafiante, entendiendo que el desarrollo de las capacidades de las infancias y juventudes es crucial.

La Ley de Educación Nacional (LEN) sancionada en 2006 marcó un hito en este sentido: extendió el tramo de escolarización obligatoria hacia todo el nivel secundario y señaló la importancia de garantizar una educación que habilite a las personas a continuar estudios superiores, trabajar y  participar activamente de la sociedad. Este marco temporal, 40 años de democracia y 17 años de vigencia de la LEN, nos interpela y plantea la necesidad de poner foco sobre la educación democratizadora en sus múltiples dimensiones.

Sin dudas, la pandemia impuso muchos cambios en el devenir educativo mundial dejando como estado de situación, una innegable deuda educativa que compromete habilidades fundamentales como el uso del  lenguaje oral y escrito y el pensamiento lógico matemático.

Las pruebas estandarizadas de los últimos años arrojaron datos alarmantes en relación al desarrollo de las habilidades antes enunciadas por lo que se vuelve imperiosa la necesidad de generar espacios de formación docente continua en torno a la Pedagogía, la Didáctica general y las específicas, la inclusión de la cultura digital en las prácticas de enseñanza, etc.

Así, este Congreso, bajo una dinámica de conferencias brindadas por especialistas y talleres para la reflexión de la tarea docente y la vida institucional democratizada permitirá a los asistentes hacer una revisión de los aspectos que atraviesan el encuentro pedagógico en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo.

Objetivos del congreso

• Reflexionar sobre el lugar de la  educación como práctica democrática que posibilita la distribución equitativa de conocimiento.
• Reconocer la importancia del desarrollo de capacidades fundamentales en el marco de los proyectos priorizados por el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
• Participar de un espacio de construcción de conocimientos en torno a la educación integral de los sujetos de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo.
• Tomar conciencia de la necesidad de construcción de vínculos saludables entre escuela, familia y comunidad para una convivencia democrática, respetando la diversidad cultural.

Cronograma

• DIA 1: MIÉRCOLES 13 DE SEPTIEMBRE

  Horario	Actividad
  8 hs	Acreditaciones
  8:30 hs	Acto de apertura
  9 hs	Conferencia 1: Escenarios educativos y desafíos pedagógicos. La formación docente en tensión. Liliana Abrate
  10:30 hs	Conferencia 2:  Experiencias estudiantiles sobre la vida democrática en la escuela secundaria. Un análisis en clave sociológica. Adriana Tessio Conca
  12:00 hs	Conferencia 3:  Pensar la formación docente en ciudadanía digital ¿qué más tiene que saber un/a docente? Gabriela Sabulsky
  13:30 hs a 14:30 hs	RECESO
  14:30 hs Talleres simultáneos	Taller 1: Hacia una democratización del Hacer Matemático: aportes y sugerencias. Silvana Romagnoli y María Eugenia Galan  Taller 2: La intervención educativa ante situaciones relacionadas con el consumo de drogas: oportunidades para trabajar la prevención en el ámbito educativo Claudio Barbero y Facundo Contreras CUPO COMPLETO Taller 3: Educación Física: Planificación y gestión de la Educación física escolar. Carolina Amuchategui
  18:30 hs	Presentación del libro Alfabetización inicial. Aportes y reflexiones.  MARTA ZAMERO.
  19.30 hs	Cierre del día 1

  DIA 2: JUEVES 14 DE SEPTIEMBRE

  Horario	Actividad
  8:30 hs Talleres simultáneos	Taller 4: Recrear mundos desde la lectura de textos escolares (literarios y de ciencias)  Marta Zamero Taller 5: La Escuela como espacio de cuidado. Construcciones posibles para el abordaje de situaciones complejas, relativas a la convivencia. Silvina Bonaldi y Carolina Rodriguez  Taller 6:  La cultura digital como contexto de formación para estudiantes y docentes. Gabriela Caceres, Carolina Montes, Cristian Martinez, Paula Chianelli, Nicolas Lanzardo. CUPO COMPLETO
  12:30 a  14:30 hs	RECESO
  14:30 hs Talleres simultáneos	Taller 7: Ambiente: Planificar los contenidos desde la mirada de la educación ambiental.  Cecilia Diminich Taller 8: Escuelas, Comunidades: preguntas y enlaces posibles. Amelia Pirroncello. Florencia Ferreyra. Daniel Lemme. Taller 9: Nuevos desafíos en el abordaje de la educación sexual integral. Jorgelina Andrea Marozzi y Cecilia Roxana Arbelo
  18:30 hs	Presentación del libro La Argentina. Mitos y realidades. ALBINA LARA, DIANA DURÁN En el Salón Principal de la Escuela
  18.30 hs	Presentación del libro Diagnóstico al Modelo de Calidad Educativa LUIS ANTONIO GOMEZ ORSINI En el Salón Alto “Visiones de España” Sociedad Española de SS MS.
  19.30 hs	Cierre del día 2.

  DIA 3: VIERNES 15 DE SEPTIEMBRE

  Horario	Actividad
  9 hs	Conferencia 4:  Del Penny Post a las Plataformas Digitales. Una perspectiva para analizar la democratización en el acceso a los estudios en el nivel superior. Adriana Fontana
  10.30 hs	Conferencia 5:Inclusión Real de Niños y Jóvenes con Discapacidad en la Escuela Común.  Celia Gonzalez
  12.00 hs	Conferencia 6:Transformando desde lo existente. El modelo PIEnsA Córdoba. Horacio Ademar Ferreyra
  13.30 hs	Acto de cierre- Entrega de certificados
  14:00 hs	Finalización